信息技术在高校体育教学运用中的利弊

随着计算机网络技术和现代化技术的迅猛发展,信息技术给高校体育教学改革带来前所未有的巨大变化,有利条件是在体育课堂教学中,有效地运用信息技术手段,能够营造浓厚的课堂气氛、激发学生的学习热情、弥补教师示范讲解的不足,增进学生对动作技术的全面理解和掌握,有利于解决重点和难点,从而极大地提高课堂教学效率。信息技术不是万能的,通过在长期的教学实践中发现也存在一定的弊端,例如相应的配套体育教学资源相对匮乏,一套器材设备价格昂贵;对场地条件要求较高,学生组织较难。