| 《创新教育研究与实践》课题研究手记 |
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| 引用本文： | 张巨芳. 《创新教育研究与实践》课题研究手记[J]. 合肥学院学报(自然科学版), 2001, 11(4): 105-108 |
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| 作者姓名： | 张巨芳 |
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| 作者单位： | 张巨芳（安徽电子信息职业技术学院,安徽,蚌埠,233000） |
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| 摘 要： | 本文是由蚌埠市教委教科所接受国家<创新教育研究与实践>总课题的<创新学习>子课题研究与小结整理成文,创新教育历来都有创新的教与创新的学等不同侧面.创造性的学,就必须从开发创造性思维开始.本文揭示了创新学习能力培养的几个侧面;创新从自学、探究开始的发展过程;创新来源于优化学生的创新个性,学会突破定势,善于激发与捕捉灵感等方面.
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| 关 键 词： | 创新 创造性思维 创新学习 能力 |
| 文章编号： | 1008-6056(2001)04-0105-04 |
| 修稿时间： | 2001-10-18 |
Developing Creative Thinking and Training the Ability of Innovative Learning |
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| ZHANG Ju-fang. Developing Creative Thinking and Training the Ability of Innovative Learning[J]. Journal of Hefei University(Natural Sciences Edition), 2001, 11(4): 105-108 |
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| Authors: | ZHANG Ju-fang |
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| Abstract: | |
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