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分类号
杂志ISSN号
“订单教育”模式下河南省高职体育课程目标研究
作者姓名:
乔改丽
作者单位:
漯河职业技术学院基础部,河南漯河462002
摘 要:
运用问卷调查、数理统计等方法,对河南省14所高职院校体育课程目标的现状及相关影响因素进行了全面的调查分析,并提出了相应的对策与建议,旨在以体育为平台突出高职体育课程目标的针对性、实用性特色建设,为河南省高职院校体育课程改革提供参考.
关 键 词:
订单教育
高职
体育课程目标
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