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语文教育知识的演进与教学方式的变革
作者姓名:石兰荣
作者单位:商丘师范学院文学院,河南商丘476000
基金项目:全国教育科学规划教育部重点课题“新课程改革中转变学生学习方式的研究”,项目编号:DHA090190.
摘    要:教育知识是教师在教育教学活动中传递给学生的知识。语文教育知识的选择、评价方式对教学方式产生了深远的影响。教学方式的变革应在教师文化变革的基础上引发教师的教育理念、价值观念与教学行为的转变;形成教师的文化自觉意识,担当知识与责任的关系,是转变学生学习方式的保障。

关 键 词:语文教育知识  演进  教学方式  变革
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