基于翻转课堂的大学生自主学习能力培养模式设计 |
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作者姓名: | 张伟 |
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作者单位: | 西南大学地理科学学院 |
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基金项目: | 重庆市社会科学规划项目(2018PY57); |
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摘 要: | 在传统的"以教师为中心"的课堂教学模式下,我国大学生的自主学习能力普遍较低,严重影响了本科教学质量.起源于美国的翻转课堂教学模式能够有效地提升学生的学习兴趣,增强学生的探究能力.研究分析了大学生自主学习能力的基本内涵及其主要影响因素,厘清了翻转课堂的本质含义及其内在要求,进而从教学准备、教学过程、教学评价3个环节入手,设计出一套基于翻转课堂的大学生自主学习能力培养模式.
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关 键 词: | 自主学习能力 翻转课堂 培养模式 大学生 |
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