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中学信息技术课程评价方法与实践
引用本文:丁天胜.中学信息技术课程评价方法与实践[J].甘肃科技纵横,2005,34(6):178-178,170.
作者姓名:丁天胜
作者单位:甘肃省建筑工程总公司,第一中学,甘肃,兰州,730000
摘    要:课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用,研究课程评价体系是促进课程改革和发展的需要.建立体现素质教育思想、促进学生全面发展、激励教师上进和推动信息技术课程不断完善的信息技术评价体系,体现评价内容、主体和方法的多元化,既要关注评价结果,更要关注信息技术课程的整个教与学的过程.

关 键 词:信息技术  实践能力  评价体系  信息技术课程  评价方法  中学  评价体系  质量监控  课程体系  课程评价  教育思想  课程改革
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