高校实验室安全教育价值内涵与路径探析 |
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引用本文: | 王丹凤,焦顺山.高校实验室安全教育价值内涵与路径探析[J].实验科学与技术,2019(2). |
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作者姓名: | 王丹凤 焦顺山 |
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作者单位: | 上海交通大学农业与生物学院 |
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摘 要: | 该文针对当前高校教育、实验等领域的投入持续增长,规模的扩张、设备的更新等给实验室安全管理和教育带来极大挑战。研究这一问题,从高校实验室安全教育的重要性和必要性出发,通过深入分析实验室安全教育的价值标准和教育原则,进一步探寻加强高校实验室安全教育的新内容和新途径。
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