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| 基于学习迁移的旅游经济类课程实践教学模式构建 | |
| 引用本文： | 高科,刘海洋.基于学习迁移的旅游经济类课程实践教学模式构建[J].长春师范学院学报,2014(10). |
| 作者姓名： | 高科 刘海洋 |
| 作者单位： | 长春师范大学历史文化学院; |
| 基金项目： | 长春师范大学考试制度改革重点项目(201307) |
| 摘 要： | 本文引入教育学中的学习迁移理论,构建了旅游经济类课程的实践教学模式,将知识习得过程分为自发性认知、课堂教学认知、专业考察认知、职业实践认知等四个前后相继的学习迁移环节。在每一个迁移环节中,注重以问题为导向的探索性研究方法运用。 |
| 关 键 词： | 学习迁移理论 《旅游经济学》 实践教学 |
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