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SPOC+BOPPPS教学模式在高职教学中的应用研究——以Python程序设计课程为例
作者姓名:
左卫刚
李丰
摘 要:
为适应线上和线下相结合的教学要求,在小规模限制性在线课程(简称"SPOC")教学模式中混合了BOPPPS教学模型,构建了SPOC+BOPPPS教学模式.该模式在教学范围上采用以班为单位的小规模、有限定准入条件的课堂,在教学手段上采用线上线下相结合的混合式教学方法,在教学过程中将课堂教学分为导入、学习目标、预评估、互动学...
关 键 词:
SPOC+BOPPPS
教学模式
高职教学
工作过程系统化
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