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论传统高教评估思维的缺陷及其变革
引用本文:刘瑞芹,陈爱江,张凤元.论传统高教评估思维的缺陷及其变革[J].长春大学学报,1997(3).
作者姓名:刘瑞芹  陈爱江  张凤元
作者单位:北航高教所 (刘瑞芹),保定高等金融专科学校 (陈爱江),河北农大(张凤元)
摘    要:传统文化思维方式给高等教育评估思维造成了种种缺陷,即小农意识、大一统单向思维定势、直觉思维和圜道思维模式。要实现高教评估思维方式的转变,必须建立起问题意识、创造意识、科学意识和践行意识。

关 键 词:传统思维方式  问题意识  创造意识  科学意识  践行意识
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