| 英语教学课堂互动探究 |
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| 引用本文： | 滕芳,任艳,唐晓岩. 英语教学课堂互动探究[J]. 大连民族学院学报, 2005, 7(6): 95-96 |
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| 作者姓名： | 滕芳 任艳 唐晓岩 |
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| 作者单位： | 大连大学,英语学院,辽宁,大连,116622;大连民族学院,文法学院,辽宁,大连,116600 |
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| 摘 要： | “互动”已经逐渐成为指导和评估课堂教学过程的重要标准。在英语教学中如何使学生有效地参与到学习过程中去，而不是被动地接受，值得深入思考。通过介绍互动的理论基础、本质特征和形成内因，探讨影响课堂互动的重要因素。
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| 关 键 词： | 课堂互动 任务类型 任务难度 |
| 文章编号： | 1009-315X(2005)06-0095-02 |
| 收稿时间： | 2005-08-30 |
| 修稿时间： | 2005-08-30 |
On the Study of Classroom Interaction in English Teaching |
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| TENG Fang,REN Yan,TANG Xiao-yan. On the Study of Classroom Interaction in English Teaching[J]. Journal of Dalian Nationalities University, 2005, 7(6): 95-96 |
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| Authors: | TENG Fang REN Yan TANG Xiao-yan |
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| Affiliation: | 1. English College Dalian University, Dalian Liaoning 116622, China; 2. College of Chinese and Law Dalian Nationalities University, Dalian Liaoning 116600, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | classroom interaction task-oriented type task difficulty |
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