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物理教学的学法指导初探
引用本文:于洪泽.物理教学的学法指导初探[J].沈阳师范学院学报,1999(4):72-74.
作者姓名:于洪泽
摘    要:教学工作由教师的教和学生的学共同完成,教师的教起主导作用,学生的学占主体地位。在这一过程中,学生掌握知识,形成学习能力,即掌握学习方法。学法指导的建立离不开学习动机,强烈的学习动机是有效学习的推动力量,又是学习的结果。

关 键 词:物理教学  认识论  学法  学习动机
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