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| 高职数学教学对学生思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 孙立宏.高职数学教学对学生思维能力的培养[J].辽宁师专学报(自然科学版),2004,6(2):8-8,27. |
| 作者姓名： | 孙立宏 |
| 作者单位： | 阜新高专,辽宁,阜新,123000 |
| 摘 要： | 良好的数学思维是学好数学的基础．针对高职的数学教学，如何调动学生学习的积极性，使其变被动学习为主动学习。进而对数学产生兴趣，是教师不容回避的问题．笔者从启发学生学习动机、创设思维条件、探索解题思路三个方面，对培养学生的数学思维进行了理论与实践上的摸索． |
| 关 键 词： | 高等职业教育 数学教学 思维能力 能力培养 解题思路 学习动机 |
| 文章编号： | 1008-5688(2004)02-0008-01 |
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