首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

分数能代表一切吗?——学生发展评价应多元化
引用本文:周慧.分数能代表一切吗?——学生发展评价应多元化[J].科技信息,2013(24):223-223.
作者姓名:周慧
作者单位:滁州城市职业学院卫校校区
摘    要:<正>教育既是国家民族的命脉,更是国家民族的根基,关系未来发展,关系兴衰成败。几十年来,我们的教育走过了一条艰难曲折的道路,尽管早已实现全民教育的基本要求,但是,无论普教还是高教,整体上讲,所培养出的人才,其综合素质或多或少总有些欠缺。我们培养出来的大学生、人才不乏许多满口之乎者也,眼高手低,理论脱离实际的虚荣教育者,高分低能现象越来越普遍。

关 键 词:学生发展  多元化  全民教育  分数  评价  综合素质  大学生  民族
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号