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将数学建模思想融入大学数学课程的探索
引用本文:任淑青,安宏伟.将数学建模思想融入大学数学课程的探索[J].科技信息,2013(25):155-155.
作者姓名:任淑青  安宏伟
作者单位:石家庄铁道大学四方学院,河北石家庄051132
摘    要:本文针对大学数学课程的重要性和抽象性,以及目前学生学习中存在的问题,从提高学生的兴趣入手,通过将数学建模思想融入大学数学课程的实例,对教学方法进行了探索实践。

关 键 词:建模思想  融入  大学数学课程  教学实例
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