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分类号
杂志ISSN号
情境设计在高中物理教学中的应用研究
作者姓名:
宋阳
作者单位:
安徽省合肥市肥东县第一中学 安徽合肥 231600
摘 要:
研究了在高中物理教学中,为了向学生传授知识,培养学生各方面的能力,追求良好的教学效果,达到提高教学质量之目的,教师应讲究教学艺术,根据教材内容,设计合适的设计悬念、设计惊讶、设计疑虑、设计对话、设计空白、设计开放、设计竞争等教学情境。
关 键 词:
情景设计
高中
物理教学
设计
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