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杂志ISSN号
理工科大学生艺术兴趣与能力的激活
作者姓名:
阮建玲
作者单位:
安庆师范学院教育学院;
摘 要:
在理工科学生中进行艺术教育存在特殊的困难,诸如:对艺术的价值重视不够、形象思维难以充分展开、艺术创造积极性不高等。通过实践我们认为以下对策切实可行:培养艺术兴趣,激发艺术热情;拓宽视野,增强艺术鉴赏力;拓宽视野,增强艺术鉴赏力;鼓励尝试,激发艺术的创造力。
关 键 词:
理工科大学生
艺术兴趣
艺术能力
艺术教育
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