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| 互联网+教育背景下民族院校教学模式探索与实践——基于“以学生为中心”教学理念 | |
| 作者姓名： | 解柠羽 程文 李严 |
| 作者单位： | 大连民族大学 经济管理学院, 辽宁 大连 116650 |
| 基金项目： | 辽宁省教育科学“十三五”规划一般课题(JG18DB097);辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目(2018-756);大连民族大学课堂教学改革项目(0101-20000102);大连民族大学本科教育教学改革研究与实践重点项目(ZD201937);大连民族大学“课程思政”项目(2019-08)。 |
| 摘 要： | 针对当前互联网+教育的特点,基于“以学生为中心”的教学理念,结合民族院校特点,对推广参与式教学模式、创新情景模拟模式和交互式教学模式进行精心设计,在课堂上具体实践任务导向性教学,得出在民族院校可以通过推广参与式教学模式、创新情景模拟和交互式教学模式以及不断完善实践教学模式来实现“以学生为中心”,通过三种模式的运用促进课堂内外的民族融合,寓教于乐。 |
| 关 键 词： | 互联网+教育 民族院校 以学生为中心 |
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