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职业教育的“六步教学法”初探
作者姓名:刘宏科
作者单位:淮南工业学校
摘    要:"六步教学法"是针对职业教育专业课教学的特点和学生的学习实际所提出的一种新型教学方法,通过教学实践,该法对于提高职业教育教学的质量有显著的效果。

关 键 词:教学质量  教学方法  教育思想
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