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杂志ISSN号
高职计算机公共课教学若干问题及对策的思考
作者姓名:
童鑫
邹蕾
作者单位:
随州职业技术学院电教中心;
摘 要:
本文针对目前计算机公共课教学中出现的一些问题,结合教学实践,在教学方式、课时分配、学习态度、兴趣培养、教材建设及考试模式等方面进行了有益的思考,提出一些看法和措施,以达到提高教学质量,促进教学改革的目的。
关 键 词:
计算机公共课
教学改革
任务驱动
问题
对策
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