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主位推进与信息结构对英文写作的启示
作者姓名:刘娟
作者单位:潍坊医学院外语教学部,山东潍坊,261055
摘    要:英语专业学生英文写作中存在衔接性差的问题,通过对习作片段进行语篇分析,发现语篇之所以不连贯,是因为主位推进比较混乱,从而导致信息构建不清晰,文理不清。适当调整主位和信息结构可以提高语篇的连贯性和逻辑性。

关 键 词:主位  述位  主位推进  信息结构
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