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浅析语义学的搭配理论与英语教学
作者姓名:李经宁
作者单位:扬州工业职业技术学院
摘    要:本文分析了语义学的搭配理论,对英语中的词汇搭配进行了论述,将英语课堂教学上升到理论高度,并且通过该理论指导学生的词汇学习,从而改进大学英语教学,使大学生可以少花时间和精力,更好的掌握英语这门武器,投入更多精力学习其他科学知识。

关 键 词:大学英语教学  语义学  搭配  课堂教学  科学知识  大学生  词汇  学习
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