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| 全面实施和谐教学提高初中数学教学的有效性 | |
| 引用本文： | 宋小苗.全面实施和谐教学提高初中数学教学的有效性[J].科技知识动漫,2010(3). |
| 作者姓名： | 宋小苗 |
| 作者单位： | 上虞市百官中学,浙江,上虞,312300 |
| 摘 要： | 在课堂教学的动态过程中,教师的"导"、学生的"学"、老师指导下学生的"练"是三个不可或缺的要素.只有这基本要素协同一致,才能实现课堂教学的优化. |
| 关 键 词： | 教学 和谐 有效性 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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