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蒙汉大学生英语阅读眼动认知对比研究
作者姓名:陈晓梅
作者单位:西北民族大学外国语学院,甘肃兰州730030
基金项目:本研究得到2013年度中央高校基本科研业务费专项资金项目(31920130077)和2014年度国家自然科学基金项目(61462075)的资助.
摘    要:文章就蒙古语为母语的学生和以汉语为母语的学生英语阅读眼动特点进行对比研究,从眼动信号中提取阅读时间等眼动参数,对蒙古族和汉族大学生阅读英语篇章时的认知加工特点和阅读心理特点进行分析研究.

关 键 词:蒙古族大学生  英语阅读  眼动特征
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