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| 优等生与差等生的心理健康状况的调查研究 | |
| 作者姓名： | 欧晓霞 |
| 作者单位： | 潍坊学院,山东,潍坊,261061 |
| 摘 要： | 本研究从潍坊市随机抽取了三所中学四个班级的184名学生作为样本,使用了SCL-90量表进行施测.结果表明:优等生和差等生总体在各项因子的得分上均显著高于常模;不论是优等生还是差等生他们在各因子上的得分都明显高于常模,但优等生与差等生之间不存在显著差异;86.8%的优等生和差等生在某个因子上的得分大于等于3分,存在各种明显的心理障碍,其中以强迫、人际关系敏感、抑郁、躯体化、敌对和精神病性几个因子最为明显,且优等生和差等生之间不存在显著差异;在90个项目上,优等生和差等生之间只在第62题和第84题两个项目上存在显著差异,两题均属于精神病性因子. |
| 关 键 词： | 优等生 差等生 SCL-90量表 常模 优等生 心理健康状况 项目 精神病性 躯体化 抑郁 敏感 人际关系 强迫 心理障碍 差异 存在 因子 结果 施测 量表 使用 样本 学生 中学 |
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