医古文教学改革的思考 |
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引用本文: | 钟丹,张玮.医古文教学改革的思考[J].井冈山大学学报(自然科学版),2009(2):132-133. |
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作者姓名: | 钟丹 张玮 |
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作者单位: | 井冈山大学医学院 |
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摘 要: | 医古文传统的教学模式是以教师课堂讲授为主,所讲授内容主要侧重在重点的字、词、句子的记忆和翻译,与中医理论联系不够紧密,学生学习兴趣不高。因此,有必要对医古文的教学改革进行积极的探索。首先要端正学生思想,明确学习目的;其次,需要合理安排教学内容,丰富课程内涵;第三,要综合多种教学方法,提高教学质量;第四,在医古文教学过程中贯穿医德教育,促进学生德艺两方面的发展。
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关 键 词: | 医古文 教学改革 |
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