公共政策案例教学模式探讨

公共政策作为公共管理的重要内容,具有很强的针对性和实践性,案例的研究分析有助于加深对公共政策理论方法的把握和认识,同时提升公共政策起草、出台和分析的实际能力。因此,笔者以为,案例、理论与实际操作能力构成公共政策的三驾马车。只有三者相互促进、相互补充,公共政策教学才能取得较好的效果,真正达到教学相长。