论高校学风建设中的学习竞争力 |
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引用本文: | 胡浙平.论高校学风建设中的学习竞争力[J].浙江科技学院学报,2015(2):81-86. |
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作者姓名: | 胡浙平 |
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作者单位: | 浙江科技学院党委办公室 |
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摘 要: | 学生是学风建设的主体,学风与学习之力紧密相关,学习之力也可称为学习竞争力;学习竞争力可以归纳为8个方面,即动力、定力、勤力、毅力、心力、践行力、体力、影响力;学生是学习的主体,同时,学生的学习又需要引导;评价制度对学习的引导具有不可替代的作用;现行评价制度既有合理性,又有明显缺陷,需要改革、完善。
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关 键 词: | 学风建设 大学生 学习竞争力 评价制度 |
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