| 意义协商与输出任务型大学英语口语教学研究 |
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| 引用本文： | 黄姣玲,郭海英. 意义协商与输出任务型大学英语口语教学研究[J]. 上饶师范学院学报, 2014, 0(5): 107-111 |
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| 作者姓名： | 黄姣玲 郭海英 |
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| 作者单位： | 上饶师范学院,江西上饶334001 |
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| 基金项目： | 2012年江西省社会科学规划江西高校外国语言教学研究专项课题“地方院校输出任务型大学英语口语教学有效性研究＂（12WW346）研究成果之一; 江西省教育厅高等学校教学改革研究项目“纠正性反馈在大学英语口语教学中的理论与实证研究＂（JXJG-13-16-8）研究成果之一 |
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| 摘 要： | 意义协商在语言教学中具有多种作用,在输出驱动任务型口语教学中,这种作用显得格外重要。正确认识意义协商在语言教学中,尤其是在大学英语口语教学中的地位和作用,有利于充分发挥学生的主体作用与教师的主导作用,需要引起外语界的重视。
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| 关 键 词： | 意义协商 输出任务型 大学英语 口语教学 地位 作用 研究 |
A Research on Meaning Consultation and Task-based Output College English Oral Teaching |
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| HUANG Jiao-ling,GUO Hai-ying. A Research on Meaning Consultation and Task-based Output College English Oral Teaching[J]. Journal of Shangrao Normal College, 2014, 0(5): 107-111 |
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| Authors: | HUANG Jiao-ling GUO Hai-ying |
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| Affiliation: | ( Shangrao Normal University, Jiangxi Shangrao 334001, China) |
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| Abstract: | Meaning consultation has multiple roles in language teaching ,which are of particular importance .In the process of task-based output college oral English teaching ,correctly understanding of the position and role of meaning consultation ,especially of the position and role in the college oral English teaching ,can help give full play to student’s main-body enthusiasm and teachers’ leading position ,which should be paid a close attention to in the English teaching world . |
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| Keywords: | meaning consultation task-based output college English oral English teaching status function research |
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