职校数学现状的调查与思考

伴随着职校招生规模的扩大,职校数学教育正面临着前所未有的困惑与挑战：数学教学普遍存在着基础不牢,兴趣不高,方法不当的现象,老师教得苦,学生学得差,导致恶性循环。因此,改革职校数学教育势在必然。本文从分析职校数学教学的现状着手,从三个方面来解决这一问题。