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新课程背景下高中物理的有效教学策略
作者姓名:张创新
作者单位:江苏省黄埭中学
摘    要:高中物理新课程的教学要想获得好的教学效果,就必须实现课堂的有效教学。有效教学是指教师在遵循教学规律的前提下,实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,以满足社会和个人的教育需求而实施的活动,新课程改革必须面对的一个问题就是如何使教学效益最大化,有效教学就是一个重要途径。笔者认为,应从以下几个方面提

关 键 词:新课程改革  教学策略  高中物理  有效教学  效益最大化  教学效果  教学规律
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