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新课程背景下高中物理的有效教学策略
作者姓名:
张创新
作者单位:
江苏省黄埭中学
摘 要:
高中物理新课程的教学要想获得好的教学效果,就必须实现课堂的有效教学。有效教学是指教师在遵循教学规律的前提下,实现用最少的时间使学生获得最大的进步与发展,以满足社会和个人的教育需求而实施的活动,新课程改革必须面对的一个问题就是如何使教学效益最大化,有效教学就是一个重要途径。笔者认为,应从以下几个方面提
关 键 词:
新课程改革
教学策略
高中物理
有效教学
效益最大化
教学效果
教学规律
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