医学生情绪管理能力与自我效能感关系探讨

目的分析医学生情绪管理能力与其自我效能感之间的关系。方法通过情绪管理能力调查问卷和自我效能感自测表对医学院的学生做相关情况调查统计分析。结果在情绪管理能力上,医学生（137.49±15.31）的得分高于正常情况（134.81±15.24）,同时其能力在学生的性别、是否独生、年级和城乡上没有统计学意义;而情绪管理能力与自我效能感之间呈现弱正关联,自我效能感得分最高的情感管理能力为（3.78±0.46）,高于自我效能感最低的情绪管理能力得分（3.43±0.45）。结论自我效能感较高的医学生,在情绪管理能力上显得更优秀。