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浅析体育教学人文性的思考
作者姓名:石岩  叶冬清  屈子路
作者单位:广州大学体育学院 广东广州 510006
摘    要:近年来,体育课已经成为各大学校教学的重要组成部分,它是一门可以促进学生健康发展的必修课程。它的教学方式与其他学科的教学方式不同,它需要老师有足够的专业体育知识和职业道德,更加需要教师在教学的过程中有足够的创新力和想象力。体育教学要以学生为主体,即人文性教学方式。教师只有健全体育教学的理念,才能够发挥体育的作用,学生才能健康地成长。

关 键 词:体育教学  人文性  思考
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