高职院校AutoCAD课程教学初探 |
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引用本文: | 黄继明.高职院校AutoCAD课程教学初探[J].科技信息,2008(7):163. |
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作者姓名: | 黄继明 |
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作者单位: | 邢台职业技术学院机电工程系 |
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摘 要: | 本文通过对AutoCAD课程的地位、任务、知识应用、现状等因素的分析,提出了明确课程重要地位、体现高职教育特色、充分利用多媒体技术、与生产实际无缝结合、充分利用错误案例、兼顾职业资质教育六个提高AutoCAD课程教学效果的方法.
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关 键 词: | 高职 教学 |
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