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杂志ISSN号
对合作学习的辩证认识
作者姓名:
张晶
作者单位:
常德市第三中学,湖南常德415000
摘 要:
合作学习是国际课程改革的共同趋势,是我国开展素质教育的有效途径。在合作学习中,对合作理念、合作形式、合作前提、合作模式和合作主体要有辩证的理解,以防止认识上的误区,克服实践中的偏差,使合作学习健康发展。
关 键 词:
合作学习 课程改革 素质教育 中学 教学模式
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