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翻转课堂联合钉钉平台对心内科教学影响效果研究
作者姓名:
李强
邵海峰
卜艳玲
李文华
摘 要:
分析翻转课堂联合钉钉平台在心内科教学实践的影响.选取齐齐哈尔医学院附属第三医院心内一科实习的齐齐哈尔医学院2016级临床本科的学生为研究对象,在心内科教学过程中采用基于钉钉平台的翻转课堂教学模式,分析学生进入临床实习阶段临床诊疗能力以及学生对翻转课堂联合钉钉平台教学的满意度.测试结果显示,随着临床课程的深入,学生临床诊...
关 键 词:
翻转课堂
钉钉平台
心内科教学
影响
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