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多媒体辅助教学环境下教师的角色定位——以大学英语为例
作者姓名:
王晓君
作者单位:
聊城大学大学英语教学部
摘 要:
不同的时代背景和教育模式下,教师扮演不同的角色。在大学英语教学改革深入展开的今天,教师要在各种角色之间相互转换,充分发挥在教改中的作用。尤其在多媒体辅助教学环境下,教师一定要做好电子教材的设计者,知识体系的构建者,课堂教学的参与者,学生学习的心理协调者和引导者。
关 键 词:
多媒体辅助教学
教师角色
大学英语
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