| 南宋乾淳时期张拭的书院教育思想特色 |
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| 引用本文： | 王改凌.南宋乾淳时期张拭的书院教育思想特色[J].昌吉学院学报,2010(4):88-91. |
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| 作者姓名： | 王改凌 |
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| 作者单位： | 亳州师范高等专科学校中文系,安徽,亳州,233500 |
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| 摘 要： | 张轼是南宋著名的理学家、教育家，湖湘学派的奠基人。他是“乾淳之盛”的诸多学者中最早自觉地利用书院研究、传播理学的。其书院教育思想基本上反映了南宋理学教育的学风，但又具有鲜明的特征：重视道德教育，把道德教育提升到宇宙本体论的高度；提出“传道济民”的办学宗旨，彰显了儒家内圣外王的传统价值观；注重践履，具有传统儒学经世务实的品格；兼容博采、不囿一隅．体现出融通百家的优良学风。张拭的教育思想是其独特的以“性”为本体、道器一体的哲学思想在教育层面上的折射和反映。
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| 关 键 词： | 张拭 教育思想 传道济民 特色 |
A Study on Zhangshi's Thoughts of Academy Education during the Qianchun Period of the Southern Song Dynasty |
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| Wang Gailing.A Study on Zhangshi''s Thoughts of Academy Education during the Qianchun Period of the Southern Song Dynasty[J].Journal of Changji University,2010(4):88-91. |
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| Authors: | Wang Gailing |
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| Keywords: | |
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