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| 大班童话故事教学的有效提问 | |
| 引用本文： | 吴白西,高群.大班童话故事教学的有效提问[J].海峡科学,2012(9):92-93. |
| 作者姓名： | 吴白西 高群 |
| 作者单位： | 厦门市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 大班童话故事教学中,问题的有效性直接影响到教学活动的有效性.问题虽小,其中却蕴涵了大学问,用得好就事半功倍,反之则事倍功半.教师要不断更新提问意识,优化提问技巧,使提问具有价值性、质疑性、兼容性、层次性,让提问能发挥出最大的教育作用. |
| 关 键 词： | 童话故事教学 有效提问 幼儿大班 |
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