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| 新课程教学中的几点反思 | |
| 引用本文： | 张久霞.新课程教学中的几点反思[J].奇闻怪事,2008(11). |
| 作者姓名： | 张久霞 |
| 摘 要： | 1.教学中要转换角色,改变已有的教学行为 新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者.教师作为学生学习的组织者一个非常重要的任务就是为学生提供合作交流的空间与时间,这种合作交流的空间与时间是最重要的学习资源.在教学中,同桌交流、小组合作、组织交流、全班交流等都是新课程中经常采用的课堂教学组织形式,这些组织形式就是为学生创设了合作交流的情境. |
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