| 用“苏格拉底课堂研讨评定法”激活语文课堂教学 |
| |
| 引用本文： | 李红.用“苏格拉底课堂研讨评定法”激活语文课堂教学[J].江苏技术师范学院学报,2003,9(3):66-70. |
| |
| 作者姓名： | 李红 |
| |
| 作者单位： | 李红（徐州工业职业技术学院,组织部,江苏,徐州,221006） |
| |
| 摘 要： | 通过对“苏格拉底课堂研讨评定法”的实质、意义和实践价值的分析探讨，提出并论证了运用“苏格拉底课堂研讨评定法”激活语文课堂教学的现实可行性。
|
| 关 键 词： | 产婆术 苏格拉底课堂研讨评定法 教学 应用 |
| 修稿时间： | 2003年4月10日 |
Activation of Chinese Teaching by Using Socrates Classroom Deliberating and Rating Method |
| |
| LI Hong.Activation of Chinese Teaching by Using Socrates Classroom Deliberating and Rating Method[J].Journal of Jiangsu Teachers University of Technology,2003,9(3):66-70. |
| |
| Authors: | LI Hong |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | midwifery Socrates Classroom Deliberating and Rating Method teaching application |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ |
|
