|
|||||
|
|
| 浅议《医学英语翻译》网络课程建设 | |
| 引用本文： | 余静,吴虹.浅议《医学英语翻译》网络课程建设[J].科技资讯,2014(5):84-84. |
| 作者姓名： | 余静 吴虹 |
| 作者单位： | 江西中医药大学 ,江西南昌 330004 |
| 基金项目： | 本文为江西省社科规划＂江西高校外国语言教学研究专项课题＂（2012）,项目名称：《医学英语翻译》网络课程开发与应用研究,项目编号：12ww324 |
| 摘 要： | 目前,很多人对网络课程的定义并不明确,往往将网络课程与网络课件和网络资料相混淆。其实网络课程是通过网络表现得某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。《医学英语翻译》网络课程建设存在以下几个问题:重内容,轻系统;重资源,轻情境;重知识,轻实践;重测试,轻反馈。笔者对此几个问题进行了分析,并提出了相应的对策。 |
| 关 键 词： | 网络课程 定义 建设 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |