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《线性代数》课程新型教学模式探讨
引用本文:陶霞,张映辉.《线性代数》课程新型教学模式探讨[J].湖南理工学院学报,2015(2):88-90,94.
作者姓名:陶霞  张映辉
作者单位:湖南理工学院数学学院
基金项目:湖南理工学院教改项目(2013C06);湖南理工学院教改项目(2013B09);湖南省教育科学“十二五”规划课题(XJK015QGD007)
摘    要:主要讨论新型教学模式,使得师生在《线性代数》课程教学效果上达到双赢.面对《线性代数》课程教学内容多、课时安排偏少的特点,提出精简教学内容、运用多媒体和数学软件辅助教学以及结合实际问题研究线性代数的一些应用.

关 键 词:线性代数  新型教学模式  教学改革
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