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数学学习态度、学习策略对学生数学成绩的影响研究
引用本文:王春艳,韩雪. 数学学习态度、学习策略对学生数学成绩的影响研究[J]. 长春师范学院学报, 2004, 23(1): 87-90
作者姓名:王春艳  韩雪
作者单位:[1]长春师范学院信息技术学院.吉林长春130032 [2]吉林省实验中学,吉林长春130000
摘    要:在对长春市客车厂二中学生的数学学习态度、学习策略进行问卷调查的基础上得出以下结论:数学学习态度、学习策略对高中生的数学成绩有较大影响.

关 键 词:数学学习态度  数学学习策略  相关
文章编号:1008-178X(2004)01-0087-04
修稿时间:2004-01-03

A Great Influence on Students'''' Records by Mathematics Learning Attitude and Tactics
Abstract:
Keywords:
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