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| 变“苦学”为“乐学”——关于大面积提高语文教学质量的思考 | |
| 引用本文： | 郑承祚.变“苦学”为“乐学”——关于大面积提高语文教学质量的思考[J].苏州科技学院学报(自然科学版),1993(1). |
| 作者姓名： | 郑承祚 |
| 作者单位： | 江都县中学 语文教师 |
| 摘 要： | 在分析目前产生众多的中差生的原因时,我们常常慨叹“学生厌学,怕苦畏难”。于是不少人便对症下药,大讲古人苦读的故事,什么“头悬梁”“锥刺股”啦,什么“口舌成疮、手肘成胝”啦!似乎强调一个“苦”字,就可诊治中差生的“百病”。诚然,要想学有所成,必须付出艰苦的劳动,必须有坚韧的毅力,必须有勤奋拼搏的精神。从这个意义上说,倡导“苦学”是十分必要的。在中外教育史上,就曾有不少教育家、学者从不同角度论证了“苦学”的重要性,十 |
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