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杂志ISSN号
谈思想政治理论课实践教学中教师的关怀精神
作者姓名:
宋海萍
傅开梅
作者单位:
山东省滨州学院
摘 要:
教师是实或教学的组织者、指导者与学生学习的促进者,在教学交往中起着主导地位,其教育情感也是影响学生成长与发展的客观因素,尤其是教师的关怀意识,在教学中发挥着重要的教育作用。关怀精神是以人为本教育理念的本质要求,实践教学需要教师发挥关怀精神,突出学生的主体价值,正确处理教师的主体作用,尊重、理解、欣赏、宽容学生,在实践教学中加强师生对话与合作,尽心尽力为学生的学习服务。
关 键 词:
思想政治理论课
实践教学
关怀精神
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