课程思政赓续地方优秀传统文化的路径——以宁波帮精神为例

课程思政是新课程理观，让门门课程都蕴含思想政治教育元素和承载德育功能。地方高校的思政教育应该与城市人文精神相契合，要加强校际、校内协同，深入挖掘、弘扬、创新区域传统优秀文化独特的内涵和德育功效，共建区域课程思政优质资源，加强优质思政内容供给，形成合力育人的局面。本文以宁波帮精神为例，阐释了宁波帮精神内涵及其当代价值，构建了课程思政赓续宁波帮精神的实施路径，帮助青年学生塑造正确的价值观，内化于心、外化于行，与城市未来建设同向同行。