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谈大学英语词汇教学策略
作者姓名:李昱
作者单位:兰州商学院,外语学院,甘肃,兰州,730020
摘    要:作为大学英语教学的一个重要步骤,词汇教学需要一定的科学策略,例如通过对阅读环节的利用、词汇场理论的应用、词的搭配和构词法的掌握、同义词与反义词和同形或同音异义词的了解等,进行比较全面的科学训练,以期最大限度地帮助学生正确掌握和运用词汇,促进英语学习.

关 键 词:大学英语  词汇教学  教学策略
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