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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
让课外阅读成为学生知识的源泉
作者姓名:
王志贞
作者单位:
福州市鳌峰洲小学
摘 要:
<语文课程标准>明确规定:小学六年课外阅读总量不少于145万字.但是,由于应试教育的影响,学生的课外阅读长期被忽视.因此,在平时的语文教学中,我们有必要重新认识课外阅读的重要性,并通过激发学生的阅读兴趣,开展有效性指导,将学生的课外阅读落到实处.
关 键 词:
课外阅读
阅读兴趣
实效性
课外阅读
指导
有效性
阅读兴趣
激发
认识
语文教学
学生
影响
应试教育
小学
课程标准
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