高职院校会计名师工作室绩效评价体系构建的思考

以名师工作室为引领,广泛促进教师队伍的可持续发展,以培养更多优秀教师为出发点,探索出一套科学合理、定性与定量结合的绩效评价体制,为推进湖南省卓越高职院校和"双一流"师资队伍建设积累经验,同时为全国各地的高职院校名师工作室建设及运行提供样本和借鉴。该文就高职院校会计名师工作室绩效评价体系的建构进行研究分析。